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太阳城代理:在教师与家长之间架起一座心意相通的桥梁

时间:2020/11/20 7:25:13  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:责任界限模糊,会阻碍家校之间的顺畅沟通,影响家校联合教育的效果。一些父母已经成为地方老师分配的任务,一些人成为“加班组织”,教师正疲于应对,一些已经成为“对比组”,父母沐浴在他们的婴儿和炫自己的孩子,和一些已经成为“表扬组”,家长盲目赞美老师…对于一些父母和老师,父母已经成为日常...
责任界限模糊,会阻碍家校之间的顺畅沟通,影响家校联合教育的效果。一些父母已经成为地方老师分配的任务,一些人成为“加班组织”,教师正疲于应对,一些已经成为“对比组”,父母沐浴在他们的婴儿和炫自己的孩子,和一些已经成为“表扬组”,家长盲目赞美老师…对于一些父母和老师,父母已经成为日常的初衷“压力集团”,失去了家庭教育的交流。一方面,一些家长有一个快节奏的工作和巨大的压力,但他们必须花大量的精力盯着父母,即使他们不会错过在半夜,因为害怕失踪后的信息和回答,这会影响孩子的学习生活。另一方面,学生多,水平不一样,老师的时间和精力有限。如果一一回答家长频繁的询问和要求,也会延迟准备时间。在这方面,家长口味的改变,表面上是由于缺乏群体规则或不遵守,但本质上是由于家庭与学校的关系不健全,家长和教师的角色不恰当。

在家和学校男女同校是关键。学校与家庭的合作程度影响着儿童的成长与发展。学校教育是对学生进行素质教育的主体和最重要的场所;家庭教育是学校教育的基础和必要的补充。首先,教师应该尽他们的职责去教书育人。同时,家长也不应该忘记“父母是孩子的第一任老师”。学校教育不应该由家庭来完成。同样,家庭教育也不能推给学校和教师。家与校之间相互尊重、相互包容、相互合作,才能达到“1+1 > 2”的效果。关注孩子的情感交流、教育目的的讨论、成长经验的分享,可以在老师和家长之间架起一座同理心的桥梁。

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